科学幼小衔接，高埂学校助力孩子有准备地进入小学
(相关资料图)
为了让幼儿在入小学前具有良好的心理准备，养成良好的生活能力和学习习惯，做好幼儿园与小学的衔接工作，减少家长的焦虑和担忧，
更有效、科学地帮助家长树立正确的幼小衔接理念，让孩子有准备地进入小学，实现有效的家校共育，6月20日，邛崃市高埂学校组织开展了“让孩子有准备地进入小学”幼小衔接家长会，近百名幼儿家长参加了会议。
邛崃市家庭教育讲师吴平用形象生动的语言，贴近生活的例子与家长互动，娓娓道来，侃侃而谈，向家长详尽讲解了“助力孩子学业启程的三大法则”。第一个法则是要准确定位，严肃不焦虑，要做好家长应该做的事情，一点一点培养孩子良好的生活习惯；第二个法则是了解大脑，认识特点，孩子的有些错误，不是缺点，而是这个年龄段的特点；第三个法则是情感助推，亲密关系。第一个支持是“安全感”，来自“良好的夫妻关系”，第二个支持是“无条件接纳”，要带给孩子强烈的归属感，第三是要创建“独有的亲子活动”，要特别重视“亲子阅读”。
高埂学校校长陶宁在家长会上作了三点分享：一是孩子进入小学后处于童蒙阶段，这个阶段的主要任务是“养正”，包括教导孩子礼仪进退，培养孩子良好的生活习惯，家长要注意从日常生活中培养孩子的至诚恭敬之心；二要改变观念，树立成人比成才更重要的思想；三是要树立好的关系就是好的教育观念。古人说的“亲其师，信其道”就是这个道理。
本次幼小衔接家长会让家长们明确了如何在家庭教育中做好科学的幼小衔接，为家、校搭建了一个共话教育、学习赋能的平台，拉近了家长与学校的距离，同时希望家园携手，用心灌溉，静待花开。（张红 通讯员 叶海鹏）
高埂学校,幼小衔接
