为深入推进安徽省乡村振兴战略，切实做好“国培计划（2023）”重点区域“一对一”精准帮扶项目实施工作，建立项目协同机制，确保项目有序推进精准实施，6月19日下午，合肥师范学院发展规划处副处长、教育管理硕士生导师樊彩萍、合肥师范学院附属西安路学校党支部书记、校长徐年乐、合肥市南门小学海恒分校党支部书记、校长李澎、合肥师范学院硕士生导师姚琼、合肥师范学院发展规划处发展规划科李培培一行来到潜山市黄柏中心小学开展入校诊断与指导，潜山市教师进修学校李校长京中、办公室主任傅煦霖等陪同。
随堂听课
专家团队成员在学校行政陪同下，深入教学课堂，随机听取了二到六年级五个班的一节常规教学课，课后进行了点评和交流。
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参观考察
专家团队在学校党支部书记、校长吴永胜的陪同下参观考察了图书馆、学生餐厅和专用教室等场地，直观了解了学校的办学条件、校园环境、文化建设和功能布局。
学校汇报
随后，专家团队在会议室听取吴永胜的专题汇报。同时，通过查阅学校汇报材料等方式多维度、多视角、全方位地了解学校办学成效。吴永胜从学校办学历史、校园文化、学校概况、特色工作等方面介绍了学校目前的发展现状，并就当前学校发展遇到的瓶颈问题和对未来合作办学的思考与专家团队进行了交流。
座谈交流
听完汇报，专家团队分小组开展学校中层管理团队、教科研团队和骨干教师团队的座谈会，聆听多方声音，全面了解掌握学校特色和大家对于未来合作办学的期盼和需求。
专家反馈
专家团队对半天的调研进行了梳理，向学校反馈了入校诊断的意见。他们肯定了学校当前的良好发展势头，对校园文化、名人德育、体艺教学等办学亮点和特色等给予了高度评价。随后，专家团队就学校办学目标定位、学校顶层设计和队伍建设、课程建设等方面给予了智慧支持，为学校的高质量发展提供了具有前瞻性和针对性的指导建议。
此次入校诊断，专家团队的精细“把脉”、精准指导给学校未来发展明确了方向、指明了路径，吴永胜表示，学校将以此次入校诊断为契机，不断反思实践、落实专家建议，将学校建设成为一所高水平的现代化学校。(徐礼兵)
