五育并举，洪江区这所农村小学音体美期末考核“动真格”
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湖南日报·新湖南客户端（通讯员 蒋小庆 于敏 宁雯）为推动“双减”政策落地见效，落实“五育”并举，让学生在"德、智、体、美、劳"各方面均衡发展，切实使学生在减负中快乐成长，提高艺术学科课堂教学质量，健全教师考核综合评价体系，近日，洪江区横岩乡中心小学开展了为期一周的音体美学科期末综合素质评价考核活动。
据了解，为了确保本次活动的高效、公平、公正，学校成立了考评小组，教导处组织综合组教师根据音体美各学科素养，严格按照新课程标准制定了详实可行的《音体美综合素质评价考核方案》，对各年级采用理论知识和实操展示相结合的方式进行考核。
活动中，孩子们甩动的跳绳、专注的神情、努力的身影，展现着活力的青春，诠释着顽强的拼搏。音乐考核中，随机抽取一首歌曲，教师根据学生对歌曲熟悉程度、节奏等方面进行等级评价，一首首熟悉的歌曲回荡在校园里，在优美动听的音乐声中，同学们放声高歌，尽情演绎。美术考核中，孩子们用灵巧的小手，多彩的画笔、丰富的想象力，结合自己扎实的美术知识，绘出一幅幅赏心悦目的图画。
该校负责人表示，此次音体美素质考核，是学校实施多元化评价的教学举措，为全面提升教师的教学质量和学生的艺术素养奠定了坚实的基础。学校将进一步规范音、体、美教学，落实立德树人根本任务，推进素质教育的深入实施和学生综合素养的全面提升。
